什么是挫折教育，按“zhyiwin”在“挫折教育的必要性淺談”里的解釋，挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達到使受教育者切實掌握知識并增強抗挫折能力的目的。我認為挫折教育首先是要讓受教育者認識自己的能力，正確、客觀分析遇到挫折的原因。
現(xiàn)在遇到突發(fā)事件時（溺水、火災(zāi)等），已不主張未成年人冒生命危險去施救了，救助人要講究方法，并保證自身安全了。當(dāng)困難是自己能克服、應(yīng)對時采取什么措施，當(dāng)困難不是自己能克服、應(yīng)對時采取什么措施，這點非常重要。同樣，孩子遇到挫折時，能夠通過自身努力解決的，這個適合挫折教育；不能夠通過自身努力解決的，家人必須給予支持與幫助，這是監(jiān)護人的責(zé)任。
挫折每個人都在經(jīng)歷，只是有的人意識到了，有的人還沒有意識到。遇到挫折不同的應(yīng)對，有人會越挫越勇，有人會一蹶不振，有人能自我調(diào)節(jié)自我解壓，有人需要社會幫助專業(yè)輔導(dǎo)。同時，家長的成長會更好的引導(dǎo)孩子的成長。
希望大家遇到困難、挫折時，會知道還有心理熱線能傾述，有心理咨詢師能咨詢，并正確認識到挫折的意義，是每個人成長過程都會遇到的，遇到挫折不要消極應(yīng)對、不要逃避，并將其視為自己成長的機會，那你就會成為不斷乘風(fēng)破浪的閃亮的星。
