花友@betsy說，自己帶小朋友做手工一開始的目的是找點事和孩子們一起去做，后來自己和孩子都越來越感興趣，玩得也越來越“專業(yè)”，在游戲中融合了一些學(xué)習(xí)的元素，邊玩邊學(xué)；這個過程中，孩子做事情認(rèn)真的態(tài)度，解決問題的能力，想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，都自然而然得到了培養(yǎng)。
今天的這篇文章中，@betsy為我們分享了她和雙胞胎兒子最喜歡玩的十幾款手工游戲，而且說明了材料、做法和玩法，感興趣的朋友可以參照著試試看哦 ...感謝@betsy！
本文由小花生網(wǎng)友@betsy 發(fā)布于小花生寫作計劃
2012年的平安夜，圣誕的氣氛很濃烈，我們收到了此生最珍貴的禮物 - 一對雙胞胎兒子Ethan&Dylan（大寶&小寶）。
這份大禮全家都欣喜不已，但是，漫漫的養(yǎng)娃帶娃的路其實真的不是很輕松。此處省略幾萬字。我們直接飛躍到這兩位小朋友2歲的時候吧，因為此刻開始，他們覺醒了，吃飽喝足之后干嘛呢，弟兄兩個互相玩，搶東西，打架，還有玩爸爸和虐媽媽。
此時，讓他們能安靜的待會成為了迫切的希望。在網(wǎng)上淘來各種玩具，塞給他們，玩不到幾分鐘就扔掉了 ，或者就是搶來搶去，爭奪玩具所有權(quán)，根本沒有消停。
玩具太多，造成選擇困難，沒有耐心好好玩，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我收拾整理掉很多低幼玩具，開始有限供應(yīng)，從最早的拼圖鍛煉他們的專注力，然后嘗試玩動手動腦的手工游戲。
啟蒙階段：媽媽動手做
那一年，端午節(jié)，不織布粽子香囊。這個手工其實蠻復(fù)雜的，不過第一次嘗試不織布的我，非常愉快的完成了設(shè)想的成品。之后，這一材料經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)，哈哈。
那一年，立夏，雞蛋掛件。這個粗糙的蛋，就用了膠帶粘貼，像給傷員包扎腦袋一樣，粘貼好，畫上笑臉就可以了。雖然粗糙，大小寶非常喜歡，戴著很久，直到摔了一跤，蛋殼破了，哇哇哭一場后，愉快的吃掉了 。
那一年，中秋節(jié)。天氣不好，看不到月亮。媽媽用了柚子皮、牙簽和蠟燭，做了個柚子月亮，在搖曳的燭光中，我們一家四口樂樂呵呵吃著月餅。
那一年，萬圣節(jié)，爸爸刻了兩只小南瓜，里面點著蠟燭。關(guān)上燈，黑呼呼的房間，一個神似大寶，一個神似小寶的南瓜燈，非常漂亮，不料小寶居然嚇哭了 。
簡單手工參與階段
孩子長大一些，我們開始一起做手工游戲。不管是粗糙，還是精致，簡單還是復(fù)雜，對于小朋友來說，能樂在其中就好。
比起商城里五花八門的鮮艷玩具，我更愿意花時間從日常生活發(fā)現(xiàn)可以用的材料，組合在一起，發(fā)揮自己的創(chuàng)意來做這些，可以讓小朋友更長時間投入在其中，專注的玩。
對于兩個男娃的媽媽來說，這對精力旺盛的兄弟能安安安靜的坐下來，不打鬧，不纏人，是多么奢侈美好的時光啊。
一、藝術(shù)啟蒙游戲，培養(yǎng)美感和想象力
1、圖章手指畫
材料：可水洗無毒幼兒顏料，胡蘿卜，厚的繪畫紙，小刀片。
玩法：胡蘿卜切成厚段，用筆簡單勾勒形狀，用刀刻出三角形，圓形，正方形，五角星等喜歡的常用圖形，小朋友蘸取喜歡的顏色，就可以玩胡蘿卜圖章了。
這個階段，小朋友對線條的掌控還是弱，但是色彩的感覺和想象力都已經(jīng)不錯了。幾何圖形的搭配，可以變化出很多圖案。等圖章玩的差不多了，就直接上小手了，亂涂亂畫玩的盡興。看看畫紙上的手指印，小朋友自己會想像，這個像什么呀，我們給它添上眼睛吧，那個像豬吧，添個卷尾巴。
這種游戲，可以幫助小孩藝術(shù)啟蒙。我之前看過一本關(guān)于幼兒畫畫的書 - 鳥居昭美寫的《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》，里面有講述關(guān)于幼兒階段涂鴉和繪畫的特點，講如何尊重小孩的天性，保護創(chuàng)造力和想象力。所以，作為媽媽的我，沒有送孩子去任何美術(shù)早教中心，在家自己玩涂鴉。
雖然很多時候，大小寶弄的滿臉，滿手，滿桌的顏料，收拾起來費點時間，但是記錄這個過程的我卻樂此不疲，拍下他們臟兮兮的小臉和作品，感覺很滿足。
2、橡皮泥插花
材料：動力沙、棉簽、橡皮泥，喝藥留下的小量杯。
玩法：在小量杯里鋪上沙子，做好花盆。用橡皮泥搓成圓形，壓平，沿著棉花棒按花瓣的排列，一片一片粘貼上去，小小的橡皮泥插花就完成了。
3、落葉孔雀畫
材料：畫紙，路邊撿的落葉，固體膠
玩法：媽媽幫忙畫孔雀的頭部和身體，小朋友自己涂色，選擇自己撿的樹葉，貼成孔雀的尾巴。兩只可愛呆萌的孔雀就完成了。
4、小型插花
材料：玻璃小罐子，一把小茉莉
玩法：修剪好茉莉花備用，小瓶子小罐子，整整齊齊的碼好，插上香氣四溢的茉莉花，好好調(diào)整花束的造型，小而美的風(fēng)景線就完成了。
這些生活中發(fā)現(xiàn)美的能力，小朋友是需要引導(dǎo)的，春夏秋冬，每個時節(jié)都有不同的景致，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都有特別之處。細(xì)膩的觀察，感受，學(xué)會欣賞，發(fā)現(xiàn)美，生活才充滿樂趣與朝氣。
二、解決問題類游戲，與生活經(jīng)驗結(jié)合
有一天，爸爸的車被貼了罰單，兩個小朋友對這件事情很好奇一直追問各種問題。我就讓他們把自己的小車拿出來，給了他們便事貼，上面寫著罰款金額。大小寶立馬不纏著我，拿著一堆“罰單”到處貼。做交通警察的游戲，可以玩一個晚上。爸爸呢，有空就講講簡單的交通規(guī)則，游戲的記憶是最深刻的。
于是我們后來“發(fā)明”了很多這樣的玩具混搭玩法，還能學(xué)習(xí)不少生活經(jīng)驗。
1、管理停車場
材料：動物小模型，玩具車，膠帶，木質(zhì)數(shù)字牌
玩法：媽媽幫忙用粘紙在地上貼了一個停車場，拿木頭小數(shù)字牌標(biāo)記好車位。大小寶將各自的小車按大小分配了司機。小車配小恐龍，大車配大恐龍，聽好媽媽的指令，按照車位號碼，將自己的小車停入庫。
這個游戲，是我們開始學(xué)習(xí)數(shù)字的時候玩的很起勁的，男孩子的興趣提上來了，不用花很大力氣去折騰，他們玩的很興奮的時候都已經(jīng)記住了。所以，玩游戲是學(xué)知識最有效的一種辦法，媽媽深有體會。
2、生活雜物游戲
材料：一次性杯子，吸管，洗菜籃子
玩法：一次性杯子疊高，玩造型，按顏色排列組合，練習(xí)手部的穩(wěn)定性和搭建的啟蒙也很不錯。
重視規(guī)律和秩序感的大寶，對于顏色的搭配非常在意，小寶則目的性明確，形狀結(jié)構(gòu)比較重視。玩吸管穿洗菜籃子的游戲，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和耐心也是很不錯，在玩的過程中，我會觀察兩個小朋友怎么思考問題，擅長的方面在哪里。
三、數(shù)字啟蒙游戲，動手又動腦
玉米串珠
這個游戲的靈感來自于蒙特梭利的數(shù)學(xué)串珠教具。耐心串完100顆珠子的，明白一個，十個，一百個，到底是多少，對于數(shù)字的概念有了具體形象的理解。這個動手動腦的游戲?qū)τ趧傞_始學(xué)數(shù)字的小朋友非常有幫助。
材料：100顆黃色的小珠子，10根扭扭棒，淺綠不織布一張，剪刀，小花瓶
玩法：十顆珠子串在一根扭扭棒上，十根串好的扭扭棒就可以整理在一起變成一根玉米。用不織布剪成三片葉子，包住玉米的一頭�？蓯鄣狞S色小玉米就完成了，插在玻璃小罐里，顏色鮮嫩，是獨一無二的小擺件。
四、繪本衍生游戲，鍛煉語言能力
繪本貼游戲
材料：畫畫本，舊的卡通童書，膠水
玩法：家里好多小時候看過的小書閑置很浪費。我把一些圖形剪下來，放在一個小的密封袋收集著。有興趣玩的的時候，讓大小寶自己選喜歡的圖案。提醒他們，你選的任何圖案，都會在你的故事里出現(xiàn)哦，好好安排自己的故事吧。
玩了一兩次以后，他們對于自己故事需要的原素已經(jīng)有了感覺。非常認(rèn)真地貼在自己的本子上，編排好每個角色，然后有調(diào)理的講給媽媽聽。
我呢，負(fù)責(zé)幫他們記錄下來。時間久了，積累了一本自己的小繪本，里面這些稚嫩的語言日后看來，都非常有樂趣和意義。
五、恐龍迷最愛的游戲
因為閱讀宮西達也的《你看起來好像很好吃》繪本，大小寶超級迷恐龍。所以我們一起做了很多恐龍主題的手工游戲。
1、立體恐龍
材料：蠟筆，繪畫硬紙，剪刀。
玩法：一張紙對折，以對折線為起點，勾恐龍線條，涂上顏色，按線條剪出恐龍形狀，一個可愛的可以站起來的恐龍就完成了。
這個游戲，大小寶反復(fù)玩，熟悉制作過程，安全使用剪刀。直到每一個步驟不需要我的幫忙。到了教師節(jié)，自己順利的做了恐龍感謝卡片，送給老師。拿著這兩張卡片時，他們非常得意，覺得自己做的東西，外面買不到，是最特別的，送給喜歡的人，很有意義。之后，有了做卡片的信心以后，家人過生日，他們首先想到的就是，要用自己的方式表達祝福和感謝。
2、 不織布恐龍扇子
這個手工其實很簡單，一邊做一邊閃現(xiàn)靈感，到最后大小寶搞了洗菜的籃子，插上吸管，做成火山爆發(fā)的樣子。好看不好看，精致不精致，都不重要，小朋友天馬行空的想象力才是最寶貴的。這個作品的命名也是他們自己取得“火山爆發(fā)，恐龍?zhí)硬坏袅?rdquo;…
材料：廣告扇子，不織布，膠水，剪刀
玩法：直接在扇子上貼上顏色鮮艷的不織布，作為恐龍的身體，恐龍的頭部，四肢，和尾巴，在不織布上畫好性狀，剪下來，貼在扇子上，立體恐龍扇子就完成了。
3、恐龍頭飾
這個是幼兒園小活動，需要小朋友戴上自己喜歡的小動物頭飾參加運動會，大小寶這個時候已經(jīng)迷上了恐龍，所以媽媽親手做的這對霸王龍頭飾，小朋友激動的很，參加完活動回來告訴我，他們兩個是運動最厲害的霸王龍兄弟。
積極的投入集體活動，享受參與的樂趣，花點時間讓小朋友感受到媽媽的支持，非常值得。
材料：質(zhì)感硬的禮品紙袋，蠟筆，雙面膠，剪刀
玩法：紙袋裁成適合頭圍大小的寬帶，畫恐龍，上色，剪下來，貼在頭圍帶上就可以了。好看不好看，就看媽媽們自己的畫功了哦。
4、恐龍花車
正巧國慶的時候，看到巡游花車，我們就一起商量做個恐龍花車。
花車?yán)锼械目铸埖脑投际菍m西達也的《你看起來好像很好吃》繪本里的。聽大小寶的安排，霸王龍是在岸上的，和吃紅果子的恐龍朋友們在一起。薄片龍是在海里的，和吃貝殼的恐龍朋友們坐一個車。熟悉這套繪本的小朋友，一看就明白了。
材料：閑置鞋盒，不織布多色，閑置小滾輪，熱熔槍，固體膠棒，彩色雪糕棒，插花泥，仿真紅漿果，貝殼
玩法：
鞋蓋反面朝下，與鞋盒用熱熔槍固定在一起，做成卡車的形狀。用不織布貼好底色。
在對折的不織布上畫好每個恐龍的形象，剪下來，得到雙層的恐龍不織布，正反面貼在雪糕棒上備用。
在鞋蓋里鋪上插花泥，表面用不織布覆蓋，插上每個恐龍角色，仿真紅漿果布置好卡車后面的場景。
將剪好的字母貼在車位，組成小朋友的英文名字。
用熱熔槍固定住小滾輪。（兩個花車的制作差不多，就是選用不同的裝飾）
做了這個花車之后，我們家的繪本時間就變成了木偶戲時間，大小寶只要聽到我念不同的恐龍出現(xiàn)時，就會配合的舉著恐龍雪糕棒演，每次都笑的前仰后翻，開心的不得了。從平面到立體，這個玩法對于繪本的衍生和理解，我覺得挺有意思的。
講了這么多我和大小寶在一起做的游戲和手工，起初是為了打發(fā)他們的時間，之后越玩越有靈感，慢慢加入點學(xué)習(xí)的元素，邊玩邊學(xué)�，F(xiàn)在，兩個小朋友每天放學(xué)回家最期待的就是和媽媽一起玩手工游戲。
我相信，做事情認(rèn)真的態(tài)度，解決問題的能力，想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，是語言教不會的，只有日常的熏陶，點滴的累積，才能融入小朋友的頭腦里，而游戲，就是小朋友學(xué)習(xí)的最好辦法。
另外，最最重要的是，這些游戲過程的一點一滴，都是我們一去不復(fù)返的最美好親子時光。
來源：小花生網(wǎng)
