在孩子的教育中,為孩子注入精神財(cái)富,幾乎成為所有家長(zhǎng)的共識(shí)。因?yàn)榻鹕阶杂泻耐甑囊惶,而且過(guò)多的財(cái)富遺產(chǎn)存在毀滅孩子的風(fēng)險(xiǎn)。然而,在眾多的精神品格中,孰優(yōu)孰劣?孰先孰后?自由、愛(ài)心、樂(lè)觀、活潑、冒險(xiǎn)……等等數(shù)之不盡用之不竭的詞匯,雖耳熟能詳,然而家長(zhǎng)在實(shí)際教育中,卻往往捉襟見(jiàn)肘,力不從心。我們必須認(rèn)真審視孩子的內(nèi)生能力,這好比身體的免疫系統(tǒng),具有自我識(shí)別、清除、學(xué)習(xí)、改進(jìn)的能力。如果我們頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,永遠(yuǎn)解決不了孩子身上眾多令人不滿的特質(zhì)。我們需要給孩子注入的正是具有免疫系統(tǒng)般的內(nèi)生品質(zhì)。