美國(guó)知名主持人林克萊特一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn):“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)著注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使的林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法: “我要去拿燃料,我還要回來(lái)。
你聽(tīng)到別人說(shuō)話時(shí)......你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思嗎?你懂嗎?如果不懂,就請(qǐng)聽(tīng)別人說(shuō)完吧,這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”:1. 聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。2. 不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話上頭。
語(yǔ)絲感受:看到這個(gè)故事,一是感受到我們成人不應(yīng)該以成年人的眼光、成年人的思維來(lái)想象天真、無(wú)邪的孩子,二是我們也應(yīng)該像故事最后說(shuō)的那樣,無(wú)論和誰(shuí)交談,都應(yīng)該讓對(duì)方把話說(shuō)完,把意思表達(dá)清楚后再發(fā)表自己的感受。孩子們的世界里,沒(méi)有太多的雜念,沒(méi)有圓滑的世故,只有純潔的思維、簡(jiǎn)單的道理,我們應(yīng)該維護(hù)這種思念,而不是去隨意踐踏它們,所以我想說(shuō)我們成年人不要用自己蒙了塵的眼睛去看孩子水晶一樣的世界,更不能用混濁的世俗去玷污孩子們的靈魂。在我們的生活里,在我們的工作里,無(wú)論與任何打交道,我們都應(yīng)該讓對(duì)方表達(dá)完自己的想法,我們?cè)賮?lái)思考和說(shuō)出自己的感受。如果聽(tīng)到只言片語(yǔ),就以為自己聰明過(guò)人,已經(jīng)明白了對(duì)方的意思,那么最終吃虧的一定是你。
朋友們,在讀了這個(gè)小故事后有如何的感想呢?