顯然，沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)不是你不夠努力，而是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了“集體性錯(cuò)誤”。
如果，你心里有一絲絲想學(xué)英語(yǔ)，請(qǐng)認(rèn)真讀下去。我今天會(huì)分享3個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，和16歲農(nóng)村女孩如何靠英語(yǔ)月入2萬(wàn)的故事。
而且，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)其實(shí)更容易！咱們每個(gè)小學(xué)生都會(huì)漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音又恰恰是從英語(yǔ)借鑒而成的。
英語(yǔ)的50個(gè)發(fā)音中，只有一個(gè)咬舌音”th”是漢語(yǔ)中沒(méi)有的！
結(jié)合漢語(yǔ)拼音來(lái)學(xué)英語(yǔ)，你本應(yīng)學(xué)得更快。但如果你學(xué)得費(fèi)勁，你的方法一定大錯(cuò)特錯(cuò)。
如果剛才這句話你有點(diǎn)兒沮喪，請(qǐng)看下一句：
如果你顛覆了自己的錯(cuò)誤方法，你會(huì)在極短的時(shí)間里，掌握英語(yǔ)。
錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法
讓中國(guó)的學(xué)生花的時(shí)間最多，學(xué)到的最少
正確的學(xué)習(xí)方法，到底是什么樣子的？
美國(guó)國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室發(fā)布了一個(gè)“學(xué)習(xí)金字塔”報(bào)告：學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段，“被動(dòng)學(xué)習(xí)”和“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。
被動(dòng)學(xué)習(xí)：聽(tīng)別人講，自己頂多能記住30%內(nèi)容。
主動(dòng)學(xué)習(xí)：討論、實(shí)踐、講給別人，最多能記住90%知識(shí)。
換言之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)你不能只聽(tīng)老師講，你還得用它！
那么，在中國(guó)，咱們是怎么學(xué)英語(yǔ)的？
認(rèn)真聽(tīng)課！好好記筆記！多做卷子！——全部都是Lecture（聽(tīng)課）和Reading（閱讀），占據(jù)了中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)99%的學(xué)習(xí)時(shí)間，全部是第一階段的被動(dòng)學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有進(jìn)入到第二階段的主動(dòng)學(xué)習(xí)（討論、實(shí)踐、教授給他人）。
也就是，最終只有5-10%的留存率，What a pity！（好可惜�。�
正因?yàn)檫@樣錯(cuò)誤的，只有第一階段而沒(méi)有第二階段的學(xué)習(xí)方法。我們違反了學(xué)習(xí)金字塔的學(xué)習(xí)規(guī)律，導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生的平均雅思考試成績(jī)（類(lèi)似英語(yǔ)的全球性統(tǒng)考），連續(xù)15年排名全球倒數(shù)前十名。What a shame！
你學(xué)到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，幾乎全是錯(cuò)的
英語(yǔ)學(xué)不好另一大元兇：教材錯(cuò)了！
我們被一些不懂英語(yǔ)學(xué)習(xí)的所謂權(quán)威專(zhuān)家、教材、老師誤導(dǎo)了（TA們絕不是故意的，只是不懂而已）。
我以我女兒小學(xué)五年級(jí)的課本為例，來(lái)證明教材、教學(xué)方法的錯(cuò)誤。
▲左邊是英文課本，右邊是語(yǔ)文課本
左邊英文課本的內(nèi)容，大致內(nèi)容是“Tom是什么樣的人？他聰明、樂(lè)于助人，受人歡迎，我們都很喜歡他。”
在我的標(biāo)準(zhǔn)里，這就是“錯(cuò)誤的教材”。why？別急，先看看語(yǔ)文課本，就知道了。
語(yǔ)文課本的內(nèi)容是：成吉思汗養(yǎng)的鷹，三番五次打翻他的水杯，他一怒之下殺了鷹，卻發(fā)現(xiàn)水里有劇毒。他懊悔萬(wàn)分，得到了一個(gè)教訓(xùn)：絕不要在盛怒之下做決定。
語(yǔ)文課本，才是正確的教材：故事有趣，吸引孩子；故事有意義，教育孩子，兩者都滿(mǎn)足了10歲孩子的心智。
而反之，英語(yǔ)課本呢，首先無(wú)趣，內(nèi)容匹配的是幼兒園孩子的心智，其次，沒(méi)有什么教育意義。
兩者都無(wú)法滿(mǎn)足10歲孩子的心智，它們?cè)趺纯赡芗ぐl(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)教材的興趣，怎么能因此愛(ài)上英語(yǔ)閱讀，快速提高呢？
這些錯(cuò)誤，并不是你犯的，卻由你來(lái)承擔(dān)后果。
你被迫看著極為幼稚無(wú)趣的教材，排排坐在教室里，聽(tīng)老師不停地lecture（講課），講單詞講語(yǔ)法，老師還要你“好好記筆記呀！”
可是這一切方法，幾乎全錯(cuò)……
然而，改正自己的錯(cuò)誤很容易，改正權(quán)威犯的錯(cuò)誤，太難。
有多少學(xué)校，敢于跟教委說(shuō)：抱歉，你們指定的教材，老師和學(xué)生們不太喜歡。有多少家長(zhǎng)和學(xué)生，敢“不聽(tīng)老師的”，不學(xué)課本？
于是，大家乖乖地在別人給你指點(diǎn)的錯(cuò)誤道路上奮勇拼搏，玩命背單詞、做卷子，跟同學(xué)們比拼成績(jī)，卻渾然不知：
其實(shí)大家都在用蝸牛的速度前進(jìn)，考分高的那些同學(xué)，也只是快一點(diǎn)兒的蝸牛罷了。
掌握對(duì)的方法，初中畢業(yè)的小保姆
也能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
那到底該如何學(xué)英語(yǔ)呢？
我用曾經(jīng)我們家的小保姆，現(xiàn)在雅思英語(yǔ)老師，來(lái)舉例吧。
露露進(jìn)城當(dāng)保姆的時(shí)候，才剛16歲。
那時(shí)的她，雖然會(huì)強(qiáng)顏歡笑陪孩子玩，也會(huì)努力洗衣做飯，但總是神情恍惚的樣子。
一次不小心，我看到她攤開(kāi)在飯桌上日記本，赫然寫(xiě)著：“我的同學(xué)都在讀書(shū)，我卻在掃地、給孩子擦屁股……我還能有前途嗎？”
▲露露做保姆時(shí)
深感她的焦慮無(wú)助，我便想幫她一把：“如果你真想繼續(xù)讀書(shū)，我可以資助你。”
沒(méi)想到露露堅(jiān)決拒絕了我：“就算我讀到大學(xué)，剛上班月薪也才3000塊錢(qián)，根本沒(méi)辦法幫家里還債，我必須趁早掙錢(qián)才行。”
深思之后，我向她提議：
“你要不要和我學(xué)英語(yǔ)，或許可以做個(gè)涉外保姆，掙錢(qián)多。要是你學(xué)得好，說(shuō)不定可以回老家當(dāng)個(gè)少兒英語(yǔ)老師。”
才初中畢業(yè)的她，只覺(jué)得我在給她“畫(huà)大餅”，但也沒(méi)有更好的出路，她還是選擇先試試看。
露露的英語(yǔ)幾乎是零基礎(chǔ)，發(fā)音極差。我給她買(mǎi)了一張光碟，下了一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的指令：一邊做家務(wù)，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，跟著說(shuō)出來(lái)。
可過(guò)了兩周，我發(fā)現(xiàn)她背著我悄悄買(mǎi)了幾本書(shū)：某某紅寶單詞書(shū)、某冰英語(yǔ)語(yǔ)法。
我把這些書(shū)當(dāng)著露露的面撕了。
直接問(wèn)她：就算你把眼前這本單詞、語(yǔ)法書(shū)都背完，你能張嘴說(shuō)上一段嗎？
她強(qiáng)忍著眼淚嘀咕道：
如果不會(huì)單詞，語(yǔ)法不好，就算說(shuō)了也都是錯(cuò)的，怎么可能學(xué)好英語(yǔ)呢？我遞給她一碗八寶粥，告訴她：“語(yǔ)言就是一碗八寶粥，漢語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)都一樣，單詞、語(yǔ)法、發(fā)音、時(shí)態(tài)等等，都是八寶粥的一味原料。
如果你把每個(gè)原料摳出來(lái)，先后煮熟，結(jié)果就是：浪費(fèi)時(shí)間+難吃，而且，還會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
同理，如果你學(xué)發(fā)音要搞3個(gè)月的拼讀，背單詞要每天早起，苦哈哈地打卡，你就不能大量聽(tīng)故事、讀小說(shuō)了，肯定學(xué)不好。
單詞、語(yǔ)法不是不重要。但是，必須放在文章這碗八寶粥中。
于是，露露按照我的指導(dǎo)，做了100小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：聽(tīng)懂100小時(shí)的素材，不背單詞、只摘詞串。
比如： I want to look my best today.
我讓她摘串再摘串，進(jìn)行漢英對(duì)應(yīng)：
1) 我想要 I want to
2) 我想看起來(lái)XX I want to look
3) 看起來(lái)最漂亮 look my best
4) 今天打扮最精神 look my best today
5) 我想今天打扮得漂漂亮亮的 I want to look my best today
你看，1個(gè)短句，被摘成了5個(gè)大串小串。
同時(shí)，我要求她每天必須輸出。掃地做飯時(shí)，就自言自語(yǔ)，把學(xué)過(guò)的串兒用“符合自己心情的扎心句子”輸出，比如她這樣扎心表達(dá)：
等我找對(duì)象相親的時(shí)候，I want to look my best.
如果我找對(duì)象，我希望他別太邋遢，I hope he looks his best.
你看，盡管語(yǔ)法仍有瑕疵，但表達(dá)如此地道，出口成串。就這樣，她順著正確的道路，快速猛跑，跑成了雅思7分的英語(yǔ)老師。
▲現(xiàn)在的露露已經(jīng)是自己英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的老板
她自考學(xué)歷，后來(lái)更拿到英國(guó)排名前30的鄧迪大學(xué)MBA錄取通知書(shū)。
人生軌跡徹底發(fā)生了變化。
▲露露收到鄧迪大學(xué)的MBA錄取通知書(shū)
24歲那年，露露選擇了創(chuàng)業(yè)，還開(kāi)起了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
至于她16歲時(shí)夢(mèng)想在大城市買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)的愿望，也早就實(shí)現(xiàn)了。
所以你看，學(xué)好英語(yǔ)，就足夠讓你的人生綻放光芒，有機(jī)會(huì)成為別人眼中羨慕的人。
只要你掌握了方法，改變往往來(lái)的比你想象得還快。
人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始今天永遠(yuǎn)是明天的起跑線
說(shuō)了這么多，你可能猜到我是誰(shuí)了。
大家好，我是楊萃先，曾是中國(guó)留學(xué)教父徐小平最青睞的左臂右膀，是李亞鵬、佟大為的前商學(xué)院英語(yǔ)老師。
▲楊萃先與李亞鵬
很多人找到我，都是因?yàn)橐粡埡?bào)，他們不解地問(wèn)：原來(lái)大明星的老師，都是這樣教英語(yǔ)的�。�
有的人甚至質(zhì)疑我：不背單詞，不背語(yǔ)法就能學(xué)英語(yǔ)？太扯了吧。
我想說(shuō)，我旅行三十幾個(gè)國(guó)家，用到的單詞量，不超過(guò)500。
我?guī)椭?3歲的退休大姐重拾英語(yǔ)到全世界嗨的時(shí)候，她用到的詞匯，也不超過(guò)600。
▲退休女學(xué)員孫小芳走遍世界
我教40歲的全職寶媽輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)，將孩子成績(jī)提到了96分，用到的單詞量，更沒(méi)超過(guò)700。
沒(méi)有我提高不了的英語(yǔ)，就看你愿不愿意邁出正確的道路。
我的大女兒中考英語(yǔ)差1分滿(mǎn)分；
連公司的廚師都被我引導(dǎo)成了少兒英語(yǔ)老師，現(xiàn)在月薪3萬(wàn)；
一年前的胡娜、Sally等等學(xué)員，也當(dāng)上了英語(yǔ)教練，月薪從三千多到2萬(wàn)；
更有二十幾個(gè)小縣城的寶媽?zhuān)瑤迣W(xué)英語(yǔ)后，成為當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)少兒機(jī)構(gòu)的兼職老師。
我能把他們教會(huì)，就一定能把你教好。
自打課程上線以來(lái)，我的英語(yǔ)課已經(jīng)破了全國(guó)紀(jì)錄53萬(wàn)份。
我的學(xué)員中，有還在讀書(shū)的學(xué)生，有添新寶寶，正愁孩子教育的寶爸寶媽?zhuān)心赀^(guò)50，想重新學(xué)英語(yǔ)的大齡學(xué)員，也有想投資自己，實(shí)現(xiàn)增值的職場(chǎng)一族。
為了確保他們真的受益了，我隨機(jī)采訪了3000多名學(xué)員，他們也跟我分享了自己的改變：
有人英語(yǔ)考過(guò)了4級(jí)、6級(jí)；
有人從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在基本可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常交流；
有人用英語(yǔ)，拿到了高薪的offer；
有人放棄報(bào)團(tuán)，自己規(guī)劃出行了人生第一次國(guó)外游；
有人輔導(dǎo)自己的孩子，英語(yǔ)成績(jī)明顯提高，省下上萬(wàn)元的輔導(dǎo)費(fèi)；
……
一個(gè)接一個(gè)地，通過(guò)正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，我看到了他們?nèi)松母嗫赡堋?/b>
▲楊媽走上央視國(guó)際英語(yǔ)頻道演講
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顛覆傳統(tǒng)的超簡(jiǎn)單英語(yǔ)課
我在課程中會(huì)教授12個(gè)實(shí)用的英語(yǔ)竅門(mén)，從根本上顛覆你傳統(tǒng)、錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，包括：
撕掉單詞書(shū)，文猜查記串五步學(xué)英語(yǔ)
撕掉語(yǔ)法書(shū)，用學(xué)漢語(yǔ)的方式搞定語(yǔ)法
看到單詞就會(huì)讀，Hold住日常流利英語(yǔ)溝通
結(jié)巴10小時(shí)，突破口語(yǔ)難關(guān)
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2019已經(jīng)走過(guò)一半了，逼自己一把
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如果你能把一直沒(méi)搞定的英語(yǔ)搞定，我想，年末的時(shí)候，心里可能會(huì)更踏實(shí)。
你可以把自己的簡(jiǎn)歷里，英語(yǔ)水平那一欄，驕傲地改成：口語(yǔ)流利，從而期待更好的機(jī)會(huì)敲門(mén)；
或者，你也許會(huì)告訴別人說(shuō)：我是個(gè)stay-at-home mom全職寶媽?zhuān)?b>不過(guò)我也在輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)哦。
好了，今天就是這樣。我特別希望能幫助更多的人，通過(guò)正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，用最短的時(shí)間，掌握英語(yǔ)這門(mén)最Easy的語(yǔ)言。
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來(lái)源：好狗狗
