這兩天
浙江臺(tái)州臨;剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年陳凱將自家蜜橘送給浙大學(xué)子做科研的故事還在繼續(xù)發(fā)酵(早前報(bào)道→“我今天非跟這個(gè)老板做生意不可!”一份聊天記錄讓浙江這家網(wǎng)店訂單暴漲20倍)
陳凱網(wǎng)店的直播間里網(wǎng)友們一邊問著“是這個(gè)老板嗎”一邊“刷屏式”地下單購(gòu)買涌泉蜜橘
與此同時(shí)網(wǎng)友們口中問著的“老板”陳凱正在鏡頭外忙著張羅發(fā)貨打包
直播間人氣不斷上升
觀看人數(shù)突破480萬(wàn)
“支持支持”“我來(lái)下單了”“是網(wǎng)紅愛國(guó)老板的店嗎?”……
陳凱網(wǎng)店的直播屏幕上網(wǎng)友們的留言不斷
14日晚直播間實(shí)時(shí)觀看量超
300萬(wàn)一天下來(lái)店鋪的銷售單量高達(dá)
4.8萬(wàn)單而15日大家的熱情還在持續(xù)下午直播間實(shí)時(shí)觀看量
超480萬(wàn)盡管直播間顯示的畫面中橘子堆上放著一塊手寫提示牌提醒理性消費(fèi)新訂單還是一波又一波地涌來(lái)
忙著打包的陳凱偶爾出現(xiàn)在直播間里跟網(wǎng)友們重復(fù)著:“沒想到突然來(lái)了這么多單,還是希望大家理性消費(fèi),有需要再拍。”
全村240萬(wàn)斤蜜橘都賣完了
只能供訂貨量的十分之一
大量的訂單讓陳凱的網(wǎng)店爆單14日他就表示
自家的橘子已經(jīng)不夠賣了所以就轉(zhuǎn)為給全村村民們“帶貨”
15日下午
陳凱所在的涌泉鎮(zhèn)西柯岙村村黨支部書記陳冬順告訴記者:
“不止陳凱一家,240萬(wàn)斤都被大家買完啦!”為了盡早給網(wǎng)友們發(fā)貨
村里騰出了公共空地組織了二十余位村民一起裝箱打包涌泉鎮(zhèn)電子商務(wù)協(xié)會(huì)也幫忙聯(lián)系了打包材料廠家保證供應(yīng)充足
“據(jù)初步統(tǒng)計(jì),
村里的蜜橘只能供訂貨量的十分之一,我們正在積極調(diào)貨。”忙碌中陳凱透露目前涌泉鎮(zhèn)的蜜橘貨量還夠他接下來(lái)的計(jì)劃是帶動(dòng)全鎮(zhèn)蜜橘銷售
同時(shí),陳凱也承諾:“貨品質(zhì)量我們一定會(huì)嚴(yán)格把關(guān),
讓各位網(wǎng)友滿意。”
下單的浙大學(xué)子說
想讓更多人知道這個(gè)故事
一句擔(dān)當(dāng)贏得全國(guó)網(wǎng)友“涌泉”相報(bào)陳凱帶火了涌泉蜜橘另一邊
陳凱贈(zèng)送的用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的橘子已經(jīng)于14日送到了浙大實(shí)驗(yàn)室
“老板很細(xì)心,為了方便我們做實(shí)驗(yàn),
在箱子里放了大果、中果、小果。”最初在陳凱店里買蜜橘的肖小娥說不過她也已經(jīng)與老板溝通之前為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)成本已經(jīng)找了其它的橘子代替
但老板依舊堅(jiān)持送她10箱橘子并告訴她可以和同學(xué)們分享為了傳遞老板的這份溫暖和熱情肖小娥接受了老板送來(lái)的這些橘子并打算將這些橘子與附近實(shí)驗(yàn)室的小伙伴們一同分享
15日
臨海市政府為浙江大學(xué)全體同學(xué)準(zhǔn)備的“周周正能量獎(jiǎng)”證書也送到了肖小娥代替大家領(lǐng)取了這份送給全體浙大學(xué)生的榮譽(yù)
肖小娥是浙大農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院植物病理學(xué)專業(yè)博士研究生是李紅葉教授團(tuán)隊(duì)的一員購(gòu)買橘子是做橘子病蟲害防治相關(guān)的研究“要把從柑橘上分離到的真菌接種在柑橘果實(shí)上,觀察柑橘是否會(huì)發(fā)病”。
李紅葉研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表SCI收錄論文70余篇為全國(guó)的柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了大量技術(shù)、服務(wù)和設(shè)備支持為國(guó)家柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展和植物檢疫作出了重要貢獻(xiàn)而李紅葉教授是國(guó)家柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家
已為中國(guó)柑橘事業(yè)堅(jiān)守20年
獎(jiǎng)狀抬頭處寫著“浙江大學(xué)全體同學(xué)”這是肖小娥特意要求的:“我只是做了每個(gè)年輕人都會(huì)做的事,這份榮譽(yù)應(yīng)該屬于浙江大學(xué)全體同學(xué)。”
接下去,肖小娥希望把這個(gè)獎(jiǎng)狀放到學(xué)校的黨建館“未來(lái),可以將這個(gè)感人的故事說給一批批到黨建館參觀的訪客聽,把這一份正能量傳遞給更多的同學(xué)。”
來(lái)源
浙江新聞客戶端、浙江大學(xué)、臨海發(fā)布
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